Русская версия

Search document title:
Content search 1 (fast):
Content search 2:
ENGLISH DOCS FOR THIS DATE- Auditor Assignment Policies - Cramming Assignment Policies (CRAM-20, CSS-107, QCAOTS-1) - B791221 | Сравнить

RUSSIAN DOCS FOR THIS DATE- Инструкции по Назначению Одитора и Усиленного Обучения (КС-107, УСОБ-20, КВАЛОТ-1) - Б791221 | Сравнить
- Инструкции по Назначению Одиторов и Усиленного Обучения (КС-107, УСОБ-20, КВАЛОТ-1) (2) - Б791221 | Сравнить
- Инструкции по Назначению Одиторов и Усиленного Обучения (КС-107, УСОБ-20, КВАЛОТ-1) - Б791221 | Сравнить
- Правила Назначения Одитинга, Креминга (отрывок) (КС-107R, КРЕМ-16) - Б791221R | Сравнить
CONTENTS Auditor Assignment Policies,
Cramming Assignment Policies
Cохранить документ себе Скачать
ОФИС ХАББАРДА ПО СВЯЗЯМ
Усадьба Сент-Хилл, Ист-Гринстед, Сассекс
БЮЛЛЕТЕНЬ ОХС ОТ 21 ДЕКАБРЯ 1979
HUBBARD COMMUNICATIONS OFFICE
Saint Hill Manor, East Grinstead, Sussex
HCO BULLETIN OF 21 DECEMBER 1979
РазмножитьRemimeo
Кейс-СупервайзерамCase Supervisors
Офицерам по Усиленному ОбучениюCramming Officers
ДиПамDs of P
ДиОDs of T
Дир КоррекцииDir Correction
В техническое и квалификационное отделенияTech/Qual
Серия Кейс-супервайзера, 107
Серия Усиленного обучения, 20
Серия Действий квала с ОТ, 1
CS Series 107
Cramming Series 20
Qual Corrective Actions on OTs Series 1

ИНСТРУКЦИИ ПО НАЗНАЧЕНИЮ ОДИТОРОВ, ИНСТРУКЦИИ ПО НАЗНАЧЕНИЮ УСИЛЕННОГО ОБУЧЕНИЯ

Auditor Assignment Policies,
Cramming Assignment Policies

Ссылка: БОХС от 23 июл69 ИНСТРУКЦИИ ПО НАЗНАЧЕНИЮ ОДИТОРОВ

(Ref: HCOB 23 Jul AD19 AUDITOR ASSIGNMENT POLICIES)

У нас уже долгое время было правило, что назначения одитор-пк должны осуществляться на основе сопоставления ступени и класса. Причины этого приведены в БОХС 23 июля 1969, в котором также устанавливается инструкция: «Следовательно это инструкция не назначать пк одитору, чья ступень и класс ниже, чем у этого пк».

We have long had the rule that auditor-pc assignments must be by comparable grade and class. Reasons for this are given in HCOB 23 Jul AD19, which also sets the policy: “Therefore it is policy not to assign an auditor whose grade and class is less than that of the pc.”

Эта инструкция становится даже более важной, если назначения осуществляются с пре-ОТ, потому что если бы ступень одитора была более низкой, то это не давало бы пре-ОТ общаться с одитором и одитор не понимал бы пре-ОТ или не был бы обучен материалам того уровня кейса, на котором находится пре-ОТ, что само по себе не позволило бы одитировать этого пре-ОТ и угрожало бы катастрофой как пре-ОТ, так и одитору.

This policy becomes even more important when handling assignments on pre-OTs, because if the auditor were of lower case grade it would prevent the pre-OT from communicating to the auditor and the auditor not being aware of or trained on the materials of the level of case of the pre-OT, would not be able to audit that pre-OT and would risk disaster for the pre-OT as well as himself.

Поскольку Офицеры по Усиленному Обучению запускают руды на усиленном обучении и поскольку некоторые исправительные действия Квала и Усиленного Обучения могут проводиться с кейсом пк, эта инструкция распространяется на Офицеров Усиленного Обучения как и на одиторов.

As Cramming Officers fly ruds in Cramming and as some of the Cramming and Qual corrective actions can get into a person’s case, this policy is extended to apply to Cramming Officers, as well as auditors.

Следовательно, применяются следующие инструкции:

Therefore the following policies apply:

  1. ЭТО ИНСТРУКЦИЯ НЕ НАЗНАЧАТЬ ПК ОДИТОРУ, ЧЬЯ СТУПЕНЬ И КЛАСС НИЖЕ, ЧЕМ У ЭТОГО ПК

1. It is policy not to assign an auditor whose grade and class is less than that of the pc. (HCOB 23 Jul AD19)

  • ЭТО ИНСТРУКЦИЯ НАЗНАЧАТЬ ТОЛЬКО ХОРОШИХ ПРОВЕРЕННЫХ ОДИТОРОВ ХОРОШИМ ОДИТОРАМ. (БОХС 23 ИЮЛЯ 1969)
  • 2. It is policy to assign only good proven auditors to good auditors. (HCOB 23 Jul AD19)

  • ЭТО ИНСТРУКЦИЯ НЕ НАЗНАЧАТЬ ОФИЦЕРОВ УСИЛЕННОГО ОБУЧЕНИЯ, КОТОРЫЕ НЕ ЯВЛЯЮТСЯ ОТ, ОТ, И ОФИЦЕР УСИЛЕННОГО ОБУЧЕНИЯ НЕ ДОЛЖЕН БЫТЬ ПО КЛАССУ НИЖЕ ЧЕМ ЭТОТ ОТ.
  • 3. It is policy not to assign non-OT Cramming Officers to OTs and the Cramming Officer must not be of lower case level than the OT.

  • ЧЕЛОВЕК, КОТОРОГО ОДИТИРОВАЛИ ПО НЭД ДЛЯ ОТ МОЖЕТ ПРОХОДИТЬ ОДИТИНГ ИЛИ УСИЛЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ ТОЛЬКО У ОДИТОРА, ПРОШЕДШЕГО НЭД ДЛЯ ОТ.
  • 4. A person who has been audited on NED for OTs, may only be audited or crammed by a NED for OTs auditor.

    Термины «одитор» и «Офицер Усиленного Обучения» в этих инструкциях включают всех, кто действует как одитор или Офицер Усиленного Обучения и тот факт, что одитор или офицер усиленного обучения, не обучен соответствующему посту, не позволяет ему выполнять действия одитинга или исправления в Квале в нарушение этих вышеперечисленных инструкций.

    The terms “auditor” and “Cramming Officer” in these policies above are intended to include anyone acting in the capacity of an auditor or Cramming Officer and the fact that one is not a trained or posted auditor or Cramming Officer does not permit one to do auditing or Qual corrective actions in violation of the policies above.

    Эти инструкции применяются к любым действиям одитинга и к исправительным действиям Квала, равно как и к Нахождению Почему, действий дебага с е-метром, Отсеиванию Ложных Данных, Исповедям (независимо от того, проводятся ли они в Квале или ОХС) и одитингу за Пластилиновым Столом и эти инструкции будут применяться к любым другим будущим исправительным действиям Квала.

    These policies apply to any auditing actions and to Qual corrective actions such as Why Finding, metered debug actions, False Data Stripping, Confessionals (whether done in Qual or HCO), Clay Table auditing and these policies are intended to apply to any new Qual corrective actions released in the future.

    Субъективные вопросы и действия с е-метром, которые ведут в кейс человека, с ОТ не допускаются. Такие действия не советуются и с кейсами низкого уровня, если только на них не был дан К/С и они не являются частью стандартной тех.

    Subjective questions and metered actions which lead into a person’s case are not OK on OTs. Such actions are not advised on lower level cases either, unless these have been C/Sed for and are part of standard tech. Otherwise this type of action is only a covert way of auditing the person while not calling it auditing and is forbidden in C/S Series 29 Case Actions, Offline. Nonstandard actions or interviews done by untrained persons whose TRs and metering are out are especially forbidden, as detrimental to cases. Definition of “subjective”: “Consultation with the preclear’s own universe, with his mock ups, and with his own thoughts and considerations.” (COHA, page 167) “Recall, think, remember or return on the time track processes are subjective.” (HCOB 2 Nov 57RA)

    В противоположном случае, такая деятельность будет скрытым одитингом, без называния этого одитингом, и запрещается согласно серии К/С 29 ДЕЙСТВИЯ С КЕЙСОМ: ВНЕ ЛИНИЙ.

    There are actions which are OK to do in Cramming. These are not related to the person’s case. They relate to his post and performance. These are objective questions or actions. Definition of “objective”: “Of or having to do with a material object as distinguished from a mental concept, idea or belief.” (Dictionary) “Means here and now objects in PT as opposed to ‘subjective’.” (HCOB 2 Nov 57RA) Questions or actions by the Cramming Officer which are objective and pertain to the person’s post, the materials which cover his post or that he is studying, clearing words misunderstood, hatting actions and post or Product Debugs (provided subjective questions are not asked on OTs) are all OK. The most usual and successful cramming action is simply to take the materials or text that covers the subject of the cramming order and word clear and cram those materials. This is always safe and OK to do. (The only other caution is not to give verbal data, nor to evaluate or invalidate or throw the person’s ruds out while doing the cram!)

    Нестандартные действия или интервью, выполняемые необученными людьми, у которых отсутствуют ТУ и работа с е-метром, особенно запрещаются, как наносящие кейсам вред.

    It is not that OTs are difficult to handle. To the contrary OTs are far easier and faster to handle than non-OTs. But OT cases must be handled as OT cases or the person doing the handling risks invalidation of case level of the OT and could get into aspects of the case that he/she knows nothing about and is thus incapable of handling or repairing. OTs when handled on the appropriate auditing and Qual corrective actions for their state of case by auditors, Cramming Officers and C/Ses who are qualified to do so, make very fast and spectacular gains.

    Определение «субъективного»: «Имеющий отношение к собственной вселенной преклира, его макетам, и его собственным мыслям и суждениям». (Создание Способностей Человека, стр. 167)

    L. RON HUBBARD
    Founder

    «Процессы воспоминания, думанья или возвращения по траку времени — субъективные». (БОХС от 2 ноября 1957ПА)

    As assisted by
    Senior C/S Int

    Существуют действия, который допускаются на Усиленном Обучении. Они не относятся к кейсу человека. Они относятся к его посту и его поведению. Это объективные вопросы и действия.

    LRH:DM:kim

    Определение «объективного»: «Имеющий отношение к материальным предметам, в отличии от умственных концептов, идей или веры». (Словарь)

    «Подразумевает предметы, которые находятся здесь и сейчас в НВ, в противовес «субъективному»». (БОХС от 2 ноября 1957ПА)

    Объективные вопросы или действия Офицера Усиленного Обучения, имеющие отношение к посту человека, материалы, которые охватывают его пост или то, что он изучает, прояснение непонятых слов, ошляпливание и Дебаг поста или Продукта (при условии, что ОТ не задаются субъективные вопросы) подходят полностью. Наиболее частое и успешное действие усиленного обучение это простое прояснение слов и усиленное обучение по материалам или тексту, охватывающим соответствующий предмет. Это безопасно и допускается всегда. (Единственное другое предостережение касается сообщения устных сведений, а также обесценки, оценки или вышибания рудов во время усиленного обучения!)

    Дело не в том, что с ОТ трудно справиться. Наоборот, с ОТ быстрее и проще справиться чем с не ОТ. Но ОТ кейсы должны обрабатываться как кейсы ОТ или же человек, занимающийся урегулированием, рискует обесценить уровень кейса ОТ и может столкнуться с такими аспектами кейса, о которых он/она ничего не знает и, следовательно, не сможет справиться или исправить это. ОТ, при урегулировании в соответствующем одитинге и исправительных действиях Квала, одиторами, Офицерами Усиленного Обучения и К/Сами на их уровне кейса и, которые квалифицированы это делать, получат очень быстрые и значительные достижения.

    Л. РОН ХАББАРД
    Основатель
    При поддержке Старшего К/С МЖД